ТЪРСИ

За героичното дело: есе за ученици

На учениците често се задават тази задача, как да напишат собствените си мисли за обект или събитие. Често за подготовката на писането трябва да се напишат ученици от гимназията.

feat composition
Разбира се, всяко дете разбира какво означава тази дума. Независимо от това, трябва да мислим дълбоко за съдържанието на бъдещата работа, така че за постигнатото работата да се окаже пълна и естествена.

Как да съставя план за писане

За да улесни детето да пише, какво екомпозицията, разсъжденията трябва да бъдат разделени на точки. Това ще помогне на момчетата и момичетата да напишат създанието си в правилния ред и да подготвят правилно работата. По същество планът за есе е както следва:

какъв е подвига на съставянето на разсъждения

  1. Кратко въведение. В тази колона е необходимо в кратък формат да се предаде информация за това какво ще бъде обсъдено в есето.
  2. Основната част. В този сегмент на текста трябва да разгънете подробно темата. Пишете за подвига на работата трябва да бъде искрен, предавайки емоции и преживявания с думи.
  3. Заключителна част и заключения. В този момент в работата трябва да се напише обсъждане на това, което беше казано в основната колона на текста. И също така и тук пишат заключения за това как да извършат подвига.

Писането е най-добре написано, базирано на факти, по-реални от историята. Тогава тя ще бъде изпълнена с емоции и вълнения на онзи, който пише за творението.

Какво е подвиг? Композиционни разсъждения за ученици

Преди детето да започне да пишезадачи, трябва да говорите с него и да ви разкажа какви действия могат да се нарекат подвиг. Така че детето ще бъде по-лесно да фантазира и да излее своите идеи в съдържанието на композицията.

какво е композиция

Можете например да направите следните опции:

***

Уроците са много добро нещо. Само истински герои са способни, като се жертват, да помагат на някого. Можете безкрайно да говорите за дела. Искам да говоря за това, което смятам за истинско действие.

Веднъж бях с родителите си в гората.По това време току-що започнало да се затопля и на езерото все още имаше лед. В средата на езерото, закътан от крехък лед, кучето се затича. Тя беше никой, бездомен. После имаше леден пукнатини и животът изскърца под студената кора. Баща ми, въпреки факта, че беше съвсем студено, се втурна да спаси бедното куче. Той се пропълзя на тънък лед, за да помогне на по-малкия ни брат да излезе от беда.

Бях много притеснен за татко, защото и той можешеда падне във водата. Но той плува добре, тази мисъл леко заглуши възбудата ми, защото кучето също много съжаляваше. След като стигна до мястото, където ледът се счупи, татко бързо сграбчи кучето, опитвайки се да излезе със сакото си и го хвърли настрана от брега. Самият той се пропълзя до нас.

Взехме кучето и сега е верензащитава вилата на нашата баба. След това мисля, че баща ми е истински герой. Той е истински човек. И сега съм сигурен, че можете да разчитате на баща си, защото той е готов за подвиг, за да спаси слабите.

***

Упражненията са различни. Но всички хора, които ги извършват, са достойни за уважение.

Искам да говоря за дядо ми, койслужи във войната. Когато враговете добиха поле, баща ми, баща ми, който беше сапьор, неутрализира експлозивите. Той освободи пътя за нашите войски. Но, за съжаление, последната мина остана в земята и дядото се взриви. Тази битка бе победила за нашите войски. Следователно, дядото получава посмъртно титлата "Герой на войната".

писането е място на дело

Това е истински подвиг, защото дядото е спасил стотици човешки животи, поставяйки го на минното поле.

Приблизително в този дух, можете да напишете, Чое подвиг. Съставът, базиран на реални събития, винаги е искрен и заслужава внимание. Ето защо, преди да седнете детето за уроци, трябва да му разкажете за това, което има героични дела.

Емоционален състав "Винаги има място за дела"

Разбира се, в допълнение към наситеното съдържание, е необходимо да сезон на създаването с емоции и емоции. За подвига на писането можете да пишете за това:

***

Знам, че само един истински човек може да оцени едно подвидение, което ценят мнението му за себе си.

Учудвайки на морето, наблюдавахме една неприятна картина.Едно момче плуваше за шамандурите и токът започна да се разрушава. Той беше напълно изтощен и не можеше повече да плува. Крещи за помощ, много младият човек бавно започна да потъва до дъното.

Недалеч от нас двама души си починаха.Те веднага се втурнаха към потъващото момче. За няколко секунди детето вече беше на плажа. А онези, които му помогнаха, заслужават титлата "герои". Това е истински подвиг, за да спаси живота на друг човек. Би било повече в света на такива смели и героични хора.

В това настроение трябва да се напише есе за делата.

Какво да се подчертае, когато пишете есета

Разбира се, трябва да имате предвид тези моментиса най-важни за предаване на мисли. В този случай основният акцент е върху това, какви действия могат да се нарекат героични и кои хора са способни на подвизи.

Дете, което правилно е заявило същността на задачата, заслужава най-високата оценка и похвала.

  • Оценка: