ТЪРСИ

Класове по целия свят в подготвителната група. Запознаване с външния свят

Малък човек, който току-що се появисветлината, без дори да я осъзнава, започва да се запознава с околната среда: бебето вижда майка си за пръв път, чува звуци, чувства топлина и разбира много други неизвестни тайни около себе си. Всяка година тези знания стават все по-дълбоки и изследователските методи са по-трудни. Несъмнено в този процес на отваряне на света възрастните стават дете. През първите години от живота, това са родители и хора от непосредствената среда, и започвайки от възрастта на малките деца, разкриването на "тайни" около бебето е професионална задача за предучилищните и извън училищните болногледачи. В тази връзка детските градини са включени в учебната програма на околната среда. Подготвителната група обръща специално внимание на този раздел на програмата. Ще ви кажем какви функции трябва да вземе предвид учителят, когато работите с тази възрастова категория и как да осъществите зададените образователни задачи.

Класове по целия свят в подготвителната група
Цели на класовете в околния свят

Ако преди това бяха определени ясна рамка и цели,която възпитателят трябваше да изпълнява в своята професионална дейност, след въвеждането на федералния държавен образователен стандарт ситуацията се промени до точността на настоящата ситуация. Днес задачата на учителя не е толкова да дава конкретни знания на децата, колко да развива в своите учени когнитивна дейност, способност да изследва, анализира, обобщава знания. Съответно сега те поемат творческа форма на изучаване на света около тях в подготвителната група. Запознаването с природата се осъществява по такъв начин, че децата да станат активни участници в "откриването" на нова информация.

Нека да обясним пример за проучване на околния святна тема: "Есен". Ако по-рано, че е достатъчно, за да покаже на децата снимки листопада, дъжд, разкажете ни за промени в животните и хората, живеещи в това време на годината, но днес най-ефективната форма на този урок ще бъде на турне, по време на които самите деца (под дискретната ръководството на учителя) ще определят промените в на околната среда. Например, събиране на букети от сухи листа (които след това могат да бъдат използвани, за да затвърди познанията на естетически уроци), ще се измери температурата на въздуха термометър, следете поведението на птици, насекоми и др.

Класове по целия свят в подготвителната група по темата "Есен"

Ролята на класовете в света около подготвителната група

Класове по целия свят в подготвителнатагрупа заемат важно място в целия образователен процес. Това се дължи не само на максимално подготвяне на бъдещи първокласни за самостоятелна дейност и ориентация в училищната общност, но и с повишените възможности на самите деца. И днес на преподавателите се дават големи възможности да избират методи и техники за подаване на материал, а учениците им са активни участници в познанието.

Интегриране на знанията

Класове по целия свят в подготвителнатагрупа - широка гама от различни знания. От тригодишна възраст децата започват да се интересуват активно от всичко, което се случва около тях. Ето защо в тази възраст децата се наричат ​​"защо". За студентите от подготвителната група знанията за околната среда също са много важни. Възрастните деца вече могат да научат и разкрият тайните на неизвестното. Задачата на педагога на този етап е да развива любопитство, когнитивна дейност, да насочва децата към корекция на изводите и изводите и да координира пряко процеса на познание.

Провеждане на такива теми по света около подготвителната група:

  1. Запознаване с животни и растения.
  2. Сезони, месеци, дни от седмицата. Time.
  3. Пространството около нас. Елементарни географски знания. Kosmos.
  4. Теми и тяхната цел. Професия.
  5. Сензор. Direction. Ориентация в пространството.
  6. Общество: детска градина, семейство, страна.
  7. Концепцията за собствения "аз".
  8. Трудова дейност на човека.
  9. Самообслужване.
  10. Етикет.
  11. Естетическо развитие.
  12. Реч и комуникация.

Всеки ден, пребивавайки в предучилищна възраст, детето открива нещо ново от посочените по-горе области на знанието, като укрепва и разширява вече наличния багаж на информация за света около него.

Класове по целия свят в подготвителната група. Запознаване с тайни

Препоръки за класове

Подготвителната група трябва да избере други,отколкото при по-млади групи, методи и техники. Тази препоръка е свързана с възрастовите особености на децата, както и на целите на образованието и образователни програми.

По време на класове по целия святучениците, както казват те, не стоят неподвижни. Следователно, такива форми на провеждане на класове като ходене, екскурзия, пътуване, изследване, експеримент, търсене на игри са ефективни и интересни за децата. Например, в подготвителната група по темата "Есен" могат да се извлекат уроци по околния свят. Можете да мислите за "станции", на които се предоставят информация и задачи за определен феномен: дъжд, падане на листа, поведение на животните през есента, работа на хората.

Получените знания се изискват в бъдещедневна корекция не само на други дейности (например, на тема "Есен" на заетостта по изобразително изкуство на листо боя или извършване на приложения), но също така и чрез прилагане на практически умения (деца всяка температура сутрин мярка на въздуха, валежите и поддържа дневници и т.н. ).

Класове по целия свят в подготвителната група. Запознаване с природата

Създаване на екологични представителства

Учителят е изправен пред задачата да образова децатавнимателно отговорено отношение към околния свят и живата природа. За изпълнение на тези цели важен аспект е наличието на необходимата материално-техническата база на групата. В допълнение към методическата материал, се препоръчва заедно с децата, за да се създаде "дива местност". Благодарение на него, учениците не само ще бъдат всеки ден с голямо удоволствие да гледат животните и растенията, да се научи да се грижи за нея и защита, но и да практикуват комуникация и взаимодействие в група, за да се образува приятелства.

Ъгъл на природата на разходка

За разходка можете да организирате растящи цветни лехиили кухня градина, изграждане на birdhouse и фураж птици. Децата печелят знания спокойно и естествено чрез тази форма на преподаване на света около подготвителната група. Запознаването с тайните на дивата природа се осъществява чрез практически методи, които дават възможност на детето да покаже своите умения и способности, да се реализира.

Класове по целия свят в подготвителната група. Запознаване с животни

Форми на обучение

В детските градини се използват различни формипровеждане на курсове по външния свят: на индивида, както и предната група. Например, за да се наблюдава поведението на рибите в аквариума може да бъде всички заедно и да отговаря за поливане на цветя ще бъде само един ден по-малко хора - на работа, можете да възложи на хранене едно дете.

Развитието на речта в класната стая по света

Разработването на правилно грамотно говорене е универсалнозадачата на образователната програма на детската градина. Не трябва да забравяме този аспект и в класната стая по света. Днес, благодарение на технологичното развитие, преподавателят лесно може да намери литературни произведения от различни жанрове и да отговаря на всяка тема.

Основните форми са стихотворения и приказки. Така че класове се провеждат по целия свят в подготовката за развитието на речта с помощта на прости за запаметяване на поетичните форми, които децата незабавно се научават по сърце. И следователно материалът се абсорбира по-бързо, по-естествено и по-дълбоко се помни. Интересна форма са римизирани игри на открито или театрални екологични спектакли.

В класната стая по света заподготвителната група трябва да разшири речника на децата: да въведе нови условия за учениците, да включва прилагателни и сложни изречения. Можете да поканите децата да опишат природата наоколо или цветята, видяна на улицата, като поиска от децата да използват различни форми на думи, фрази и изречения. Например, предлагайте такава игра в топката: децата стават в кръг; като минете топката на съсед, трябва да отговорите на учителския въпрос за това какво е времето днес (слънчево, ясно, дъждовно, мрачно, хладно, ветровито и т.н.).

Класове по целия свят в подготвителната група. Развитие на речта

Естетическо и артистично развитие

Несъмнено се изразява знанието на околния святв естетическа и художествена проява. Освен това, предишните уроци по околния свят са определени в подготвителната група. Въведение в рисуването, апликацията и моделирането са тематично свързани с когнитивния материал. В същото време децата развиват естетически способности, фини двигателни умения (които от своя страна са пряко свързани с речта), се формира индивидуален светоглед, самореализация и самоизява на детето.

Класове по целия свят в подготвителната група. Въведение в рисуването

Трудов стаж

Въпреки факта, че ГЕФ не се препоръчва за децада провеждат трудова дейност, мнозинството учители са склонни към факта, че такъв процес дисциплинира, развива и тренира едновременно. Наистина, поливане на цветя, детето не толкова "работеше" физически, колко много показваше загрижеността си за живата природа, осъзна се в самостоятелна дейност, получи насърчаването на колектива. Важно е само да се обърне внимание на факта, че дейността дава удоволствие на детето, не е принудена и със сигурност не е средство за обвинение. Ако възпитателят поиска от детето да бъде отстранено с авторитарен тон, като преобърнат хляб, тогава няма да има полза или полза за такива дейности. Същата ситуация може да бъде решена по съвсем различен начин. Например, в същия ден, проверете окупация по света по темата: "Как да отгледаме хляба?"

Класове по целия свят в подготвителнатадетската градина е творчески процес, всеки учител избира подходящите методи и техники за работа с децата си. Важно е да дадете възможност на децата да изразяват чувства, преживявания. Нека децата "докосват" природата със своето сърце и душа, само тогава е възможно да се изпълнят задачите, възложени на образованието.

  • Оценка:
  • ЧЕТЕТЕ ТЕМА